如果你的界面过于混乱，信息过多，用户就较难理解了。

　　待到2001年12月，网易启动游戏小组时，已经不知脱下了几层皮。

专业人士认为，像“小马过河”这样把线下资源搬到线上的模式，其实只是在强化传统教育的弊端，无法起到线下教育老师和学生面对面交流的效果。

　　当然，咱们也不用妄自菲薄，因为来自世界各国的经验数据都显示，这个悖论具有顽强的适用性和强大的解释力，不仅中国这样，许多国家都一样。